• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
абайдың сөзі ақылдың көзі - дананың сөзі ақылдың көзі бжб 8 сынып [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
техосмотр в казахстане отменили [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
акт пәні және оның мақсаты презентация - акт құралдары презентация [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
іздегенде табылатын қасыңнан - достым достым текст [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
қазақтың қанышы толық нұсқасы - қазақтың қанышы кейіпкерлері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
мәтінді есептерді алгебралық тәсілмен шығару - есепті шешу тәсілдері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
★ Қоғам дамуының шешуші секторларында АКТ-дың рөлі. Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану арқылы жүргізілетін. оқытудың жаңа формаларының ауқымы кеңейіп келеді. Жастардың рухани-адамгершілік мәдениетін ақпараттық – коммуникациялық технологиялар арқылы қалыптастыру жолдары. Ақпараттық жүйе. Ақпараттық оқыту технологиясын оқып үйрену. Ақпаратты. АКТ пәні және оның мақсаты 5. АКТ құралдары. ІІІ) Қортынды: І) Кіріспе: Технология (гр. "techno" өнер, шебер, білгір және "logos" – ілім, ғылым)–. АКТ пәні және оның мақсаты. 3. АКТ-ның рөлі. 4. АКТ құралдары. мәліметтер қоры және т.с.с. әмбебап қолданбалы бағдарламалар мен АКТ құралдары кеңінен қолданылады. Қазақтың Қанышы. Роман-эссе.-Алматы: қожанасыр на русском Атамұра, 1999. -592 бет. төлтума нұсқасы Алматыда қиянатпен тоқтатылып, көп бейнетпен Москвада «Молодая гвардия» баспасының «Тамаша адамдардың өмірі. Қазақтың Қанышы. Материал туралы қысқаша түсінік. Медеу Сәрсеке, Қаныш Сәтбаев, 10-сынып. Авторы: Исакова Улпан Мекембаевна. Қазақтың Қанышы. Дәл осындай атаумен Қарағанды өңірінің колледж студенттерінің арасында облыстық зияткерлік ойыны өтті.Қарағанды облысының мәдениет.
менің сүйікті қалам диалог
досқа тілек өлең шумақтары
қазіргі қоғам құндылықтары мәдениет пен өркениет
тар кезең тақырыбы
қазақстан 2050 стратегиясы

.
==============================================================

~~~~~ қр білім және ғылым министрлігі сайт ~~~~~

==============================================================
.