• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
сауат ашу және жазуға үйрету мәселесінің зерттелуі - жазуға үйретудің маңызы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Мазмұнды есептерді шығаруға үйретудің әдістемесі және алгоритмі кіріктірілген;. нәтижелік компонентке оқушылардың білімін жиынтық бағалау және бағалау. «Сауат ашу әдістемесі» пәні және оның нысаны, мақсат-міндеттері, мазмұны, басқа ғылым салаларымен байланысы, зерттеу әдістері. 2. Сауат ашу әдістемесінің. Сауаттылыққа үйретудің басты мақсаты – оқу және жазу дағдылары қалыптасқан, алғашқы тілдік мағлұматтарды, сөйлеу әрекетінің түрлерін меңгерген, байланыстырып сөйлей алатын; ана тілін. Сауат ашу кезінде оқу мен жазу жұмыстары өзара тығыз байланыста болады. Жақсы оқи алатын бала таза да сауатты жаза біледі, ал, жазуды жақсы меңгерген оқушы. Көлемі: 19 бет. Таңдаулыға: Сауат ашу барысында жазуға қойылатын талаптар. Кіріспе 3-4. 1. Сауат ашу жұмысының негізгі мақсаты – балаға хат таныту, яғни оған жазу мен оқуды үйрету. Сауат ашу – аса жауапты да, күрделі жұмыс. Өйткені сауат. Сауат ашудың негізгі мақсаты – болашақ ұрпаққа терең білім мен өнегелі тәрбие беру, сол арқылы оларды өз ана тілін, Отанын, ел-жұртын шексіз сүйе білуге тәрбиелеу болса, негізгі міндеті. Сауат ашу әдістемесінің ғылыми негізі мен олардың жасалуы тіл білімінің басты бір саласы – фонетика болып табылады.

Сауат ашу және жазуға үйрету мәселесінің зерттелуі, жазуға үйретудің маңызы

Сауат ашу және жазуға үйрету әдістемесінің ғылыми негіздері Дәрістің мақсаты: студенттердің сауат ашу әдістемесінің ғылыми негіздері мен мақсат, міндеттері. Мектептегі еңбек тәрбиесі ең бірінші маңызы зор мәселе ретінде қаралумен бірге, оқушылардың дене және эстетикалық тәрбиесіне де ерекше назар аударылды. Сауат ашу жұмысының негізгі мақсаты – балаға хат таныту, яғни оған жазу мен оқуды үйрету. Сауат ашу – аса жауапты да, күрделі жұмыс. Өйткені сауат. B) сауат ашу негіздерін оқытуды қамтамсыз етеді; жазуға үйрету;. D) инновациялық технологияларға және тәрбие іс-әрекетін реттеуде стандарттар орны және. Ұлттық ғылыми- зерттеушілік ой-пікір де назардан тыс қалып жүрген қазақ библиографиясы мен сынының тарихы және ғылыми мектептердің қалыптасу жолдары туралы тың. Ұлттық ғылыми- зерттеушілік ой-пікір де назардан тыс қалып жүрген қазақ библиографиясы мен сынының тарихы және ғылыми мектептердің қалыптасу жолдары туралы тың. Сауат ашу жұмысының негізгі мақсаты – балаға хат таныту, яғни оған жазу мен оқуды үйрету. Сауат ашу – аса жауапты да, күрделі жұмыс. Өйткені сауат. Сондықтан оқушының жазбаша сөйлеу икемділіктерін дамытуда сауат ашу мен әдебиет пәнін оқытудың маңызы ерекше. Оқыту әдістерінің мәселесі педагогикалық ғылымда. Саралап оқыту – оқуды саралаудың және баламен жекелей жұмыс жасаудың тәсілі, оқу материалын игерудің жетістігі, яғни оқушыларға дер кезінде кӛмек беру, қабылдау. Казакша әліпбидің, дыбыстың негізінде сауат ашу жазу деп атап өте келіп, жазуға үйрету әдісіне ерекше мән Фонетиканы оқыту мәселесі. 4. Орфография және оның.

математика сабағының түрі, математика пәнінің маңыздылығы міржақып дулатов шығармалары, міржақып дулатов ұлы абылай тәрбие ісі жөніндегі орынбасарының есебі, оқу ісі жөніндегі орынбасарының жылдық жоспары

синхронды генератор дегеніміз не - синхронды машина деген не [Читать далее...]

Синхронды машиналардың. құрылысы 4. 2. Үшфазалы асинхронды генератормен, механикалық энергиясына айналдырудың. Асинхронды да, синхронды машиналардың қайтару қасиеттері ерекше орын алады, яғни олардың әрбіреуі генератор режимінде де, қозғалтқыш режимінде де жұыс. Сурет 1.4. Синхронды генератордың ЭҚК тәжірибелік диаграммасы. Мұнда Е 0 –генератордың негізгі ЭҚК; I в –бос жүріс режимдегі генератордың қоздыру тоғы; I. 1 Фазалы кернеу дегеніміз не? Синхронды машина деп ротордың айналу жиілігі (мин/айн) жүктемеге байланысты емес электр 4 Синхронды генератор якорінің. Устройство и принцип действия СГ. Синхронной называется такая Электрическая Машина переменного тока, у которой частота вращения ротора равна частоте. Синхронды компресор Синхронды машиналарға тән бір ерекшелік қоздыру ; 11. Синхронды компресор Синхронды машиналарға тән бір ерекшелік қоздыру ; 11. Синхронды үш фазалы генератор TSS-SA-30 (B) SAE 3/11,5 (М1) Байланыс нөмірлері Кесте Төлем және жеткізу Қайтару және кепілдік Сатушы туралы. Реакциясының ЭҚК; E1q – синхронды машина зәкірінің көлденең өсі бойынша реакциясының F1q МҚК-не пропорационал синхронды машина зәкірінің көлденең өсі. Сурет 1.4. Синхронды генератордың ЭҚК тәжірибелік диаграммасы. Мұнда Е 0 –генератордың негізгі ЭҚК; I в –бос жүріс режимдегі генератордың қоздыру тоғы; I. Барлық электр машиналары сияқты синхронды машина да қайтымды, яғни ол әpi генератор, әpi қозғалтқыш ретінде жұмыс істей алады. Синхронды генератордың. Асинхронды да, синхронды машиналардың қайтару қасиеттері ерекше орын алады, яғни олардың әрбіреуі генератор режимінде де, қозғалтқыш режимінде де жұыс. Синхронный генератор – специальное устройство, посредством которого удается преобразовать любую энергию в электрическую. В роли таких устройств. Синхронды генератор дегеніміз не, синхронды машина деген не Асинхронды машина дегеніміз айналу жиілігі желі деп аталады. Бу Синхронды машиналар қайтымды, генератор мен қозғалтқыш режимдерінде жұмыс жасай алады.

академическая мобильность ену страны, академическая мобильность плюсы и минусы медициналық статистика деген не, медициналық статистика реферат бұқаралық спорт түрлері, бұқаралық спорт ұлт денсаулығының негізі ең алғашқы кітап қай жылы шықты, кітап туралы қызықты мəлімет
транскрипт казумоимя
itsheff 1c online
ағылшын тілі пәні мұғалімінің есебі
ерлан қарин ұлттық академиялық кітапханада қаламгер
оқылым дағдысы бойынша тапсырмалар

.
==============================================================

~~~~~ қалай дұрыс тамақтану керек слайд 1 сынып ~~~~~

==============================================================
.