• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
ш дыбысын қою - ж дыбысын қою [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Төбесінде «Ж»және «Ш» дыбыстары бейнеленген үйшіктерге осы дыбыстарға қатысты суреттерді ажыратып орналастыр. ә) «Дыбыс орнын анықта»ойыны. Мына сөздердегі «Ш»және «Ж»дыбыстарының орынын анықта. Сөздің басында,ортасында немесе соңында. -Бұл қалташаның сыртында қай мезгіл бейнеленген? Кейде Ш' дыбысы С, С; Ш, жақсы тілектер Щдыбыстарыны; Ж, дыбысы 3, 3', Ж, Ж'; ал Ч дыбысы Ч, Ц дыбыстарыны орнына айтылатын сигматизмдер трі кездеседі. Ызы дыбыстара тн парасигматизмні трі ызы дыбыстарды ысыры дыбыстарымен алмасуы /шана-сана, онжы-конзы, ашы-асы т.б./. Парасигматизмні бл трі ысыры сигматизм деп аталады жне бл кбінесе балабаша балаларыны арасында кездеседі. Ш мен Ж дыбыстарын жігерлі айтуын да рт томпаяды, соан сай келетін оны рт сигматизмі дейді. ата жне жмса ызы дыбыстарды мндай айырмасы соысы тіл шын тадайа ктермей айтудан болады. Щ, Ч дыбыстарыны артикуляциясын салалауда тадайа жабысуды тілді алдыы шетімен емес, тіл стіні алдыы тсымен жасайтын адамдар кездеседі. Бірнеше сөздер тізбегін айтып, сол сөздер ішінде «Ж және Ш» дыбыстары кездессе, қолдарын шапалақтау. Оқушыға айырмашылығын ұғындыру. Түзету- білімділік:«Р»дыбысын сөйлемде анық айту. Түзету-дамытушылық: фонематикалық қабылдауын,дыбыстық талдауын дамыту. Түзету-тәрбиелік: тыңдай білуге. Тақырып: «Ш» дыбысын қою. Мақсат: [Ш] дыбысын сөз ішінде анық айтуға үйрету. [Ш] дыбысының артикуляциялық позициясын көрсетуге үйрету. [Ш] дыбысын дұрыс шығаруға көмектесу, үйрету. Дем алу. Сондай-ақ Ж дыбысын қатаң-ұяң етіп оқудан да ешқандай мағына өзгермейді. Асылы Ш, Ж дыбыстары ертеде қазақ тілінде көбінесе қатаң болып айтылған. Оқушыларға «ш» дыбыстарын еліктеу арқылы қою. Артикуляциялық мүшелердің дұрыс қалпын бекіту, дыбысты анық айту дағдысын қалыптастыру. 2. Фонематкалық естуін. Дыбысты қою және әріппен салыстыру (артикуляциялық профилін түсіндіру): [Ш] дыбысын дұрыс айтайық! [Ш] дыбысы-дауыссыз дыбыс. Аузымызда кедергі. Логопед Мақсат: [Ш] дыбысын сөз ішінде анық айтуға үйрету. [Ш] дыбысының артикуляциялық позициясын көрсетуге үйрету. [Ш] дыбысын дұрыс шығаруға көмектесу, үйрету. Сабақтың тақырыбы: Ш дыбысын қою. Сабақтың мақсаты: «Ш» дыбысын сөз ішінде анық айтуға үйрету. «Ш» дыбысының артикуляциялық позициясын көрсетуге үйрету. «Ш» дыбысын дұрыс шығаруға. Кэльсова Индира. Сабақтың тақырыбы: Ш дыбысын сөзде машықтандыру. Пойызбен саяхат Сабақтың мақсаты: 1. Түзетушілік-білімділік: Ш дыбысының артикуляциясын, жеке тұрғанда Ш дыбысын айтуды бекіту. Ш дыбысын сөздерде айтуын машықтандыру. Ш дыбысының сөздегі орнын анықтай білуге, сөздерді дұрыс буынға бөле білуге үйрету. 2. Түзетушілік-дамытушылық: баланың сөздік қорын, фонематикалық қабілетін, тыныс алуын, сөйлеу мүшелерінің қозғалысын, ойлау, есте сақтау қабілетін, ұсақ саусақ моторикасын дамыту. 3. Түзетушілік-тәрбиелік: тапсырманы мұқият орындауға, шыдамдылыққа, өз бетінше жұмыс жасай білуге үйрету. Бірнеше сөздер тізбегін айтып, сол сөздер ішінде «Ж және Ш» дыбыстары кездессе, қолдарын шапалақтау. Оқушыға айырмашылығын ұғындыру. Кейде Ш' дыбысы С, С; Ш, Щдыбыстарыны; Ж, дыбысы 3, 3', Ж, Ж'; ал Ч дыбысы Ч, Ц дыбыстарыны орнына айтылатын сигматизмдер трі кездеседі. Ызы дыбыстара тн парасигматизмні трі ызы дыбыстарды ысыры дыбыстарымен алмасуы /шана-сана, онжы-конзы, биология 7 сынып 5 зертханалық жұмыс жауаптары ашы-асы т.б./. Парасигматизмні бл трі ысыры сигматизм деп аталады жне бл кбінесе балабаша балаларыны арасында кездеседі. Ш мен Ж дыбыстарын жігерлі айтуын да рт томпаяды, соан сай келетін оны рт сигматизмі дейді. ата жне жмса ызы дыбыстарды мндай айырмасы соысы тіл шын тадайа ктермей айтудан болады. Щ, Ч дыбыстарыны артикуляциясын салалауда тадайа жабысуды тілді алдыы шетімен емес, тіл стіні алдыы тсымен жасайтын адамдар кездеседі. Сабақтың тақырыбы: Ш дыбысын қою. Сабақтың мақсаты: «Ш» дыбысын сөз ішінде анық айтуға үйрету. «Ш» дыбысының артикуляциялық позициясын көрсетуге үйрету. «Ш» дыбысын.





шұғаның әбдірахманға хаты, шұғаға хат абайдың 2 қара сөзіне талдау, абайдың қара сөздері 1-45 қазақ хандығы 15-16 ғасыр, гдз 7 класс английский қазақ хандығы 17 18 ғасыр мазмұнды оқу дегеніміз не, оқудың үш стратегиясы ішпен жатуға болама, бей уақытта неге ұйықтауға болмайды дубай қай жерде орналасқан, дубай туризм қазақша әке аккорды турар негізгі жасушаішілік ион, биологиялық жасуша мембранасы арқылы тасымалдау типтері
диск для циркулярной пилы bosch
аласапыран кезең мағынасы
табиғатты пайдалануды жергілікті басқару
что такое синонимы
сетка затеняющая размеры

.
==============================================================

~~~~~ атакент перевод ~~~~~

==============================================================
.