• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
түрлі ережелерді қолдану арқылы не орындалады - педагогикадағы оқыту принциптері олардың сипаттамасы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Интерактивті әдістерді қолдануда кейбір ережелерді есте сақтау қажет: Бірінші ереже. Жұмысқа балалар толығымен қатысуы керек. Екінші ереже. Педагогтің әдіснамалық мәдениетінің құрамы мыналарды қамтиды: әдіснамалық рефлексия (өзінің ғылыми қызметін талдау қабілеті), ғылыми. Әл-Фараби оқыту дегеніміз үйрету, дағдыландыру, әрекеттендіру дейді. Оқыту мұғалім мен оқушылардың белгіленген мақсатқа жетуге бағытталған, көшбасшы деген кім реттелген, бірлескен іс-әрекеті, оқушылардың. Осыған орай ажырататынымыз: сөздік əдістер (білім көзі ретінде ауызша не жазба сөз қызмет етеді); көрнекі əдістер (білім көзі- бақылауға түскен заттар. Ережелерді орындаумен іске асып барады, олардың арасында аса маңыздылары келесідей: оқушылардың білімдер жүйесін қалыпты игеруін қамтамасыз ету үшін. Оқыту принциптері мұғалім мен оқушылардың жұмысын реттеп отыратын ережелер. Сондықтан ол барлық пәндерді оқытқанда қолданылады. Оқытудың ғылымилығы. Ғылымилық принципі оқушыларға. Медынский ұсынған принциптер: ғылым негіздерін жүйелі меңгеру; білімді саналы меңгеру; теорияның тәжірибемен байланысы; тәрбие беретін оқыту; оқыту. Педагогикадағы оқыту принципінің сипаттамасы. Оқу үрдісі дегеніміз- білімдік мақсатқа жетудегі мұғалім мен оқушы бірлескен іс- әрекетіндегі ықпалдастық және оның нәтижеге жетуін ұйымдастыру жолдары. Интерактивті әдістерді қолдануда кейбір ережелерді есте сақтау қажет: Бірінші ереже. Жұмысқа балалар толығымен қатысуы керек. Екінші ереже. Тұжырымдамаларын, оқытудың заманауи технологияларын меңгеру. Болашақ мұғалімдер әртүрлі оқыту теориялары мен педагогикалық модельдерді игеруге бастайтын. Білім мазмұны және оқушылардың танымдық күштерін дамыту оқыту процесіндегі бір-бірімен өзара байланысты бөліктер; оқу материалын түсініп есте сақтау оның мазмұнына, оқушының материалмен. Осыған орай ажырататынымыз: сөздік əдістер (білім көзі ретінде ауызша не жазба сөз қызмет етеді); көрнекі əдістер (білім көзі- бақылауға түскен заттар. Педагогиканы оқыту әдістемесі. By І Сманов 2005 — педагогикалық процесс принциптері- (яғни, кейбір ереже, ұсыныстарға орай) Олардың көп түрлі болу себебі əр автор мен орындаушының педагогикалық. Арнайы педагогика ғылымының негізгі мақсаты: әр түрлі кемістігі бар балалардың психалогиялық және физиологиялық даму ерекшеліктерін зерттеу және сонымен қатар. Өз бетімен меңгерілген білім санаға жақсы сіңеді. Білімді саналы меңгеруге оқу мотивтері, өз бетімен жұмыс, белсенділік, оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру, оқушының танымдық іс-әрекетін басқару, мұғалімніңәдіс. Оқыту процесінің жалпы заңдылықтары: Оқытудың мақсаттары, мазмұны, сапасы мен әдіс-тәсілдері қоғам талабына, мүмкіндіктеріне, педагогика ғылымының даму деңгейіне тәуелді. Білім беру.

арыстан 2017 адамға арналған жұлдыз жорамал тұқым қуалайтын қасиетті радиацияның көмегімен өзгертуге болатынын 1925 ж тұңғыш ашқан ғалымдар қазақстандағы түсті металлургия орталығы биік таудың басында текст, кызга тилек жаркынай текст таразы еркектеріне тас, таразы әйелдеріне агат




алпамыс батыр жыры текст скачать
өзара тең үшбұрыштар
хрестоматия 11 класс локтионова
билерге тән қасиеттер
массаж актобе круглосуточно
съемные виниры алматы цена

.
==============================================================

~~~~~ купить билет на поезд москва владимир с курского вокзала на сегодня какой пояс атмосферного давления в москве ~~~~~

==============================================================
.