• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
педагогтың кәсіби құзыреттілігі және оның құрылымы - педагогтың кәсіби құзыреттілігі слайд [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Педагогтың кәсіби құзыреттілігі бұл өзіне мұғалімнің теориялық білім жүйесін және нақты педагогикалық жағдаяттарда оны қолдану әдістерін, педагогтың құндылық. Педагогикалық іс-әрекеттің ең маңызды жағы іс-әрекетте педагогтың өзін-өзі. жетілдіру мен оқытуға бағытталған білімділігі, тәртіптілігі, дамытушылық қабілеті. Кәсіби іс-әрекеттің бір.

Педагогтың кәсіби құзыреттілігі және оның құрылымы, педагогтың кәсіби құзыреттілігі слайд

Педагогтың тұлғасы және оның кәсіби құзыреттілігі. Кәсіби құзыреттіліктің құрылымын анықтаудың бірнеше жолы бар. Олардың біреуі оқутышының кәсіби құзыреттілігінің құрылымын педагогикалық ептілік. Материалдар педагогтың кәсіби құзыреттілігі. ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған педагогтың кәсіби құзыреттілігі. Педагогтың кәсіби құзыреттілігі – бұл мұғалімнің теориялық білімдер жүйесі мен оларды белгілі педагогикалық жағдайларда қолдану, педагогтың құндылықтары, оның мәдениетінің. Кәсіби құзыреттіліктің құрылымын анықтаудың бірнеше жолы бар. Олардың біреуі оқутышының кәсіби құзыреттілігінің құрылымын педагогикалық ептілік. Кәсіби біліктілік – ағымдағы педагогикалық жағдайға және оның талаптарына сәйкес әрекет ете алу қабілеті мен дайындығы; әлеуметтік-тұлғалық бұл тұлға. Педагогикалық шығармашылық көрініс табатын сала қызметтің құрылымымен анықталады, оның барлық тараптарын қамтиды: конструктивтік, кейінді ықпал 5 мысал ұйымдастырушылық, коммуникативтік және гностикалық. Мұғалімнің кәсіби құзіреттілігі. Кәсіби құзыреттіліктің түрлері. XXI ғасыр мектеп мұғалімнің азаматтық тұлғасы. Мұғалімнің кəсіби шеберлігінің негізі. Сонымен қоса, зерттеуші аталған педагогтың кәсіби құзыреттілігінің сипаттамалары интегративті, тұтас және жалпы кәсіби даярлықтың өнімі. Оқулық Педагогика және психология мамандығының. ҚРМЖМБС 6.08. 013 20 ж. Типтік оқу бағдарламасы талаптары негізінде дайындалды. Оқу мен оқыту үдерісі барысында өзімнің және гимназия мұғалімдерінің кәсіби даму траекторияларының кеңейту мақсатында атқарылатын және жоспарланған жұмыс мазмұндары мұғалімнің. Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі және оның құрамдас бөліктері. Инклюзивті оқыту балалардың мекен-жайы бойынша оқу құқығы мен білім алуға негіз қалаушы құқықтарын қамту принципіне. Педагогтың кәсіби тәртіп кодексінің басты мақсаты мұғалімнің өз-өзіне, педагогикалық еңбекке, оқушылар мен мұғалімдер ұжымына деген ара-қатынасын анықтайтын негізгі талаптарды белгілеу. Олардың біреуі оқутышының кәсіби құзыреттілігінің құрылымын педагогикалық ептілік жүйесі арқылы шумен байланысты болса, басқасы педагогтың түрлі кәсіби саладағы құзыреттілігіне бөліну. Педагогикалық іс-әрекеттің ең маңызды жағы іс-әрекетте педагогтың өзін-өзі. жетілдіру мен оқытуға бағытталған білімділігі, абай мұрасы эссе тәртіптілігі, дамытушылық қабілеті. Кәсіби іс-әрекеттің бір. Кәсіби біліктілік – ағымдағы педагогикалық жағдайға және оның талаптарына сәйкес әрекет ете алу қабілеті мен дайындығы; әлеуметтік-тұлғалық бұл тұлға.

туыстық қатынас деген не, туыстық қарым-қатынас атаулары менің елім шығарма 4 сынып, жаратылыстану 3 сынып жұмыс дәптері 1 бөлім скачать менің туған елім эссе ғұсыл алуға мүмкіндік болмаса, ғұсыл алу әйелдер шаш жуу неліктен қызыл шие туралы армандайсыз

коммуникативті қарым қатынас түрлері - коммуникативті қарым қатынас презентация [Читать далее...]

Қарым-қатынас іс-әрекеттің ерекше түрі ретінде интерпретацияланады. Қарастырып кеткеніміздей қарым-қатынас – коммуникативті іс-әрекет. Іскери қарым-қатынас – іскерлік коммуникация, ресми-іс – ресми-іскерлік, ережеге сай болатын қарым-қатынас түрлері жөнінде адамдар бойында кездесетін. Жалпы қарым-қатынас 3 аспектіден тұрады: • қарым-қатынас мазмұны, • қарым-қатынас мақсаты • қарым-қатынас құрамы. 7. Қарым-қатынас түрлері: 1. Маскалар байланысы; 2. Қарапайым қарым-қатынас; 3. Лекцияның мақсаты: Қарым-қатынас құрылымы, мазмұны, формалары мен механизмдері, қарым-қатынастың негізгі жақтары: коммуникативті, интерактивті, перцептивті түрлерін анықтау. Тұлғааралық өзара әрекеттесудің маңызды белгілерінің бірі ретінде рефлексивті түсініксіздік шындығында байланыстардың бұл түрі саналы түрде де, бейсаналық. Дамытушылық:Науқас және медициналық қызметкерлер арасындағы жақсы қарым-қатынас бір –біріне сенімділік орнатады. Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ. Қарым-қатынастың коммуникативті жағы -қарым-қатынасқа түсушілердің бір-бірінен мәлімет алмасуы. Жеке адамаралық қарым-қатынас: императивті, манипулятивті ж ә. Іскерлік қатынас. Адамаралық қарым-қатынас (ағылш. Interpersonal relationship) — саналы адамдар арасында бірлескен іс-әрекет қажеттілігін туғызып, байланыс орнататын күрделі процесс; екі немесе одан да көп адамдардың. Қарым-қатынас ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС -адамдар арасындағы байланыстың орнауы мен дамуы, ортақ іс-әрекет қажеттілігі мен ақпарат алмасуды қамтамасыз ететін күрделі көп жақты процесс. Сөйлесу Қабылдау. Өзіне деген бағдардан басқа адамға деген бағдарға көшетін қарым-қатынас түрі — диалогты қарым-қатынас. Диалог — тең құқылық, субъективті.


почему масляков не ведет квн 2023
педагогикалық мақалалар жинағы
топографиялық және тақырыптық карталардың жасалу

.
==============================================================

~~~~~ қызығушылықты ояту стратегиялары ~~~~~

==============================================================
.