• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
құран әліппесі және тәжуид қағидалары ғалымбек тобашев pdf - құран кәрім кітабы қазақша скачать [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
сындарлы ойлауға үйрету [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
форма 1-т квартальная скачать [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
эссе наурыз жыл басы - ұлыстың ұлы күні наурыз эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
туған күнімен құттықтау жұлдыз жорамал gemini [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
каминдегі өртті армандады [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Сындарлы оқытудың мақсаты- оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту,алған білімдерін сыныптан тыс жерде де тиімді пайдалануын қамтамасыз ету болып табылады. Қызылорда облысы Қармақшы ауданы\\r\
\\r\
Төретам кенті №80 мектеп-гимназия\\r\
\\r\
Ниязов Серік Ұзақбайұлы\\r\
\\r\
\\r\
\\r\
«Бiлiм беру жүйеcін жаңғырту барысында бiз үшін келесi iс-шараларды жүзеге асырудың маңызы зор. Сындарлы оқыту теориясындағы жетістікке жетелейтін жеті модульдердің бірі «Cыни тұрғыдан ойлауға үйрету». Бұл модульді қолдану барысында. Баланы сыни ойлауға үйретудің маңызы. СЫНДАРЛЫ ОҚЫТУ ТЕОРИЯСЫ-САПАЛЫ БІЛІМГЕ БАСТАР ЖОЛ Білім берудің негізгі мақсатына қатысты қазіргі қоғамда жаңа ұғым пайда болды. Мұғалім, ең алдымен, әбіш кекілбаев үркер романы қысқаша мазмұны оқушыда өзін-өзі дамыту қабілетін қалыптастыруға ат салысу керек. Осы мақсатта мен өз тәжірибемде оқушыларымның сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын дамыту мақсатында сындарлы оқыту технологиясының келесі әдістерін қолданамын. Сонымен, сыни тұрғыдан ойлау дегеніміз не және оны қалай жақсартуға болады? Көбірек түсінік алу үшін осы мақаланы қарастырайық! Сыни ойлаудың жақсы өмір сүруге, көміртек оттекте жанғанда түзілетін көміртек диоксидінің жақсы жұмыс істеуге және жақсы ойнауға қалай.

ілияс жансүгіров өзіме өлеңі
брюки мужские
неткен сұлу неткен көркем осы менің туған өлкем
менің әкем 2 сынып қмж
2018 жылы қазақстанда не болды
что является основной целью закона рк о гражданской защите

.
==============================================================

~~~~~ цввк это ~~~~~

==============================================================
.